وكذلك المادة الثانية عشرة من قرارات مؤتمر الآثار المنعقد بدمشق سنة 1947 والتي تنص على "أن تتبادل المطبوعات في الآثار والصور ونماذج التحف والخرائط وغير ذلك من الأسانيد بين البلاد العربية".
          ج - توصي اللّجنة على أن تشجع البلاد العربية التخصص في علم الآثار والتنقيب عنها وذلك تنفيذاً للمادة الثانية من قرارات مؤتمر الآثار الأوّل المنعقد بدمشق سنة 1947 والتي تنص على ما يلي:

          "أن يدرس فن التنقيب في المعاهد العليا في الدراسات الأثريّة التابعة لدول الجامعة".

(ق 631/ د ع 20/ ج 7 - 26/1/1954)

توحيد عدد سني الدراسة في مراحل التعليم :

          يقرّر المجلس الموافقة على قرار اللّجنة الثقافية الآتي:
          "توافق اللّجنة على جعل مدة التعليم الإبتدائي ست سنوات على الأقل وجعل سني الدراسة في المرحلتين الإبتدائية والثانوية اثنتي عشرة سنة على أن يترك أمر تنفيذ هذا وتحديد نقطة الانتقال من المدارس الإبتدائية إلى المدارس الثانوية إلى كل بلد عربي ليقرّره حسب ظروفه الخاصة مع رجاء أن تستطيع البلاد العربية كلّها في وقت قريب الاتفاق على بدء الدراسة الثانوية في سن واحدة، مع مراعاة إدخال قدر من الإختبار في المواد على حسب ميول الطلاب واستعداداتهم في المرحلة الأخيرة من التعليم الثانوي".

(ق 632/ د ع 20/ ج 7 -26/1/1954)

تعادل الشهادات الدراسية:

          يقرّر المجلس الموافقة على قرار اللّجنة الثقافية الآتي:
          أ - في البلاد العربية التي ليس بها لجان رسمية لدراسة موضوع المعادلات والبت فيه تنشأ مثل هذه اللّجان في أقرب وقت ممكن.
          ب - في الشهادات الدراسية الرسمية التي تمنحها الحكومات والمعاهد الحكومية في البلاد العربية ولا يعترف بها في البلاد العربية الأخرى أو في بعضها توصي اللّجنة بأن تتقدم الحكومات والمعاهد الحكومية غير المعترف بشهاداتها إلى حكومات البلاد العربية التي لم يتم فيها الاعتراف بتلك الشهادات لتبحث أمر تلك الشهادات بمعرفة لجان المعادلات الرسمية فيها تمهيداً للاعتراف بها.
          ج - تنسيقا للعمل بين لجان المعادلات في مختلف البلاد العربية توصي اللجنة بأن تنظم الإدارة الثقافية اجتماعات دورية بين ممثلي تلك اللجان للتباحث فيما بينهم في شؤون المعادلات فيما بين البلاد العربية من جهة وفيما بينها وبين البلاد غير العربية من جهة أخرى.
          د - تشجيعاً للتعليم العربي في البلاد العربية التي تقوم على شؤون التعليم فيها حكومات غير عربية توصي اللّجنة بأن تتوسع حكومات الدول الأعضاء في الجامعة فيما درج عليه بعضها من الاعتراف بالشهادات التي