ب - ترى اللّجنة أن يقدم على تأليف كتابين في فجر التاريخ والشرق القديم تأليف كتاب للمدرسين في التاريخ العربي بعرض القدر المشترك من هذا التاريخ مجلياً صورة الوحدة العربية متجنباً عوامل الفرقة في عرض الحوادث تحقيقاً لأهداف الجامعة العربية في تدعيم وحدة العرب.

(ق 965/ د ع 23/ ج 2 - 31/3/1955)

تعادل الشهادات الدراسية:

        يقرّر المجلس الموافقة على توصية لجنة الشؤن الثقافية والاجتماعية بالموافقة على توصية اللّجنة الثقافية الدائمة الآتية:
        أ - تطلب اللّجنة الى الجامعة العربية أن توصي الدول العربية بما يأتي:
        (1) أن تكون السادسة هي الحد الأقصى لسن التلاميذ في دور الحضانة ورياض الاطفال أو السابعة في بعض البلاد العربية مراعاة لظروف بيئاتها المحليّة.
        (2) أن يراعى في نظام دور الحضانة ورياض الاطفال ألاّ تنحو نحو التعليم المدرسي بل تنحو نحو التربية الطفلية التي تستهدف النمو العقلي والاجتماعي للاطفال.
        (3) لا يجوز تعليم لغة أجنبية في دور الحضانة ورياض الاطفال جميعها للمواطنين العرب.
        (4) السعي إلى تنفيذ قرار مجلس الجامعة العربية في 26/1/1954 بجعل مدة التعليم الابتدائي ست سنوات وجعل سني الدراسة في المرحلتين الابتدائية والثانوية اثنتي عشرة سنة.
        (5) السعي إلى تنفيذ حذف اللغات الأجنبية في الأربع السنوات الأولى من التعليم الابتدائي.
        (6) تيسير انتقال الطالب من مدرسته الابتدائية أو الثانوية في بلده إلى مدرسة ابتدائية أو ثانوية في بلد عربي آخر وذلك بامتحانه في مواد العلوم واللغات الأجنبية والرياضيات. وأن يكون للشهادات الوزارية في البلاد العربية اعتبار خاص في الاعفاء من الامتحانات المطلوبة لتحديد مستوى الطالب الحاصل عليها.
        (7) أن تقوم وزارات التربية والمعارف في البلاد العربية عن طريق الادارة الثقافية بالجامعة العربية بعمل الدراسات المقارنة في المواد التي تدرس في المرحتلين الابتدائية والثانوية وتبين الفروق والعمل على تقريبها.
        (8) أن تسعى البلاد العربية إلى تبادل انشاء الكراسي والمنح الدراسية في الجامعات والمعاهد العالية المختلفة فيما بينها.
        (9) ان تتبادل الجامعات والمعاهد العالية في الدول العربية تبليغ عناوين موضوعات رسائل الماجستير والدكتوراه وأن تتبادل كذلك ما تأمر بطبعه أو تنشره من الرسائل "الاطروحات" ومؤلفات الأساتذة والباحثين وأن تزود مكتبة الجامعة العربية بنسخ من هذه المؤلفات والرسائل.